La amenaza inducida por la activación del estereotipo, definida en la literatura internacional como 'amenaza del estereotipo', es un fenómeno complejo.

para que sirve la metadona

Anuncio Proporciona dos condiciones: la primera es que la persona sea consciente de un estereotipo existente sobre el grupo al que pertenece, por ejemplo, “las mujeres no saben conducir”. La segunda condición es que la persona se encuentre en una situación en la que su propia característica o comportamiento pueda confirmar el estereotipo sobre sí misma. Tomando el ejemplo anterior, podemos imaginar a una niña que tiene que estacionar su auto justo cuando un hombre pasa por la calle. La niña puede sentirse observada y de repente tomar conciencia del riesgo de que, si no aparca correctamente el coche, su comportamiento confirme el estereotipo de que las mujeres no pueden conducir. La amenaza del estereotipo es, por tanto, la conciencia del peligro de ser juzgado sobre la base de un estereotipo (Carnaghi y Arcuri, 2007).





Los primeros en lidiar con la amenaza de los estereotipos son Aronson y Steele, en 1995. Este primer estudio fue seguido por numerosos estudios sobre la amenaza de los estereotipos. Lewis y Sekaquaptewa (2016) señalan que la mayoría de las investigaciones sobre el fenómeno se han centrado en las consecuencias sobre el rendimiento. Por ejemplo, se investigaron los efectos sobre el rendimiento deportivo o los resultados de las pruebas de matemáticas. Sin embargo, los autores especifican que la amenaza del estereotipo también puede tener otras consecuencias, como dificultar las interacciones entre diferentes grupos y reducir la participación en el trabajo (Kalokerinos, Kjelsaas, Bennetts & Hippel, 2017).

La investigación se centró en algunas categorías tradicionalmente discriminadas, como mujeres o mujeres Personas mayores . Kalokerinos y colaboradores (2017), en cambio, estudiaron los efectos de la amenaza de estereotipo en los hombres que trabajan en profesiones con predominio de mujeres, específicamente en los maestros y trabajadores sociales. El objetivo del estudio es doble: comprobar si una categoría tradicionalmente privilegiada puede sufrir la amenaza del estereotipo y si, en este caso, ello conlleva un menor compromiso en su profesión.



Trabajar como docente o trabajadora social requiere cualidades como la amabilidad y la capacidad de cuidar a los demás, es decir, características estereotipadas asociadas a la mujer. Los hombres, en cambio, son descritos estereotipadamente como agresivos, dominantes y competitivos, aspectos que no van bien con profesiones que involucran a niños.

La pregunta es particularmente interesante si partimos de esta consideración: según la teoría original de Steele (1997), cualquier persona puede ser sometida a la amenaza del estereotipo, independientemente de que su grupo de afiliación esté o no estigmatizado en la sociedad. La investigación de laboratorio confirma esta teoría. Los autores de este estudio, sin embargo, se preguntan si, en el mundo real, fuera del laboratorio, el estatus privilegiado que caracteriza a los hombres puede protegerlos de la amenaza del estereotipo.

¿Por qué los autores especulan que los hombres, aunque sujetos a estereotipos, pueden no sufrir las consecuencias de la amenaza del estereotipo? Debido a un fenómeno llamado “escalera mecánica de vidrio”: los hombres que trabajan en profesiones dominadas por mujeres tienden a tener salarios más altos y mejores oportunidades laborales, a ascender más rápidamente y a estar sobrerrepresentados en puestos de liderazgo. Por lo tanto, los autores especulan que estos factores pueden proteger a los hombres de las consecuencias negativas de la amenaza del estereotipo.



Para probar estas hipótesis contradictorias, Kalokerinos y sus colegas (2017) realizaron dos estudios. El primero involucró a maestros de escuela primaria. Los resultados de este estudio correlacional indican que los profesores varones reportan niveles más altos de amenaza de estereotipos. La amenaza del estereotipo se asocia en esta muestra con una menor satisfacción laboral y un menor compromiso con la profesión docente. Sin embargo, el nivel de amenaza percibido es relativamente bajo en promedio. Esto indica que la amenaza del estereotipo puede tener efectos menos generalizados en los hombres que en los grupos tradicionalmente desfavorecidos.

Anuncio El segundo estudio experimental involucra a trabajadores sociales que trabajan en el campo de la protección infantil. Los participantes deben leer el informe de un caso que ha sido manejado de manera adecuada y sensible por parte del operador o, por el contrario, con poca sensibilidad y sin éxito. Luego deben responder las preguntas 'En su opinión, ¿qué tan bien manejó el operador la situación?' y 'Comparado con este operador, ¿cuánto mejor hubiera manejado la situación?'. El objetivo es generar una comparación social entre el participante y el hipotético operador. La hipótesis es que los trabajadores sociales varones, al tener que compararse con alguien que ha manejado el caso correctamente, experimentan una mayor sensación de amenaza por parte del estereotipo. Los resultados confirman esta hipótesis: los trabajadores sociales varones experimentan la amenaza del estereotipo cuando se enfrentan a un trabajador capaz. La amenaza del estereotipo también está vinculada a mayores intenciones de dejar la profesión de trabajador social en los hombres que experimentan mayores niveles de amenaza. Sin embargo, una cifra contrastante indica que, en general, son las mujeres las que tienen mayores intenciones de dejar la profesión.

¿Cómo se pueden explicar estos datos? Por un lado, el estudio de Kalokerinos et al. (2017) apoya la teoría de Steele (1997): todos, incluso los grupos tradicionalmente favorecidos, pueden sufrir la amenaza del estereotipo y sus consecuencias negativas. Por otro lado, los resultados indican que los niveles de amenaza experimentados por los hombres en profesiones dominadas por mujeres son, en promedio, más bajos que los niveles experimentados por los grupos tradicionalmente desfavorecidos. El estatus de que disfrutan los hombres en el lugar de trabajo podría actuar como un factor protector contra la amenaza del estereotipo. Por esta razón, las mujeres aún tendrían mayores intenciones de dejar la profesión, ya que saben que es más probable que los puestos de poder se atribuyan a sus colegas masculinos.

Una posible limitación de estas conclusiones es que los participantes masculinos involucrados experimentan bajos niveles de amenaza ya que los hombres que ven los estereotipos de género como amenazantes pueden evitar por completo trabajar en entornos dominados por mujeres o dejar la profesión antes de tiempo. Como tal, los autores sugieren investigaciones futuras que pueden involucrar a los participantes en la carrera temprana.

Tener más hombres en profesiones tradicionalmente femeninas ayuda a mejorar las condiciones laborales, como el salario, y ayuda a aliviar los estereotipos de género. Para ello necesitamos estudios como el de Kalokerinos y colaboradores (2017).