yo Estudios de género o estudios de género abordan significados socioculturales relacionados con la identidad de género y los roles de género y son transversales a diferentes disciplinas, tanto científicas como humanísticas; tienen el mérito de sensibilizar a la ciudadanía sobre el tema de la identidad de género y su relación con la biología sexual del individuo, una relación compleja influenciada por factores psicológicos, educativos y socioculturales, por tanto nada obvios y predefinidos.

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El terminogénero, en italianotipo, se utiliza para referirse al concepto de identidad de género, es decir, nos permite hablar de masculinidad y feminidad más allá de la diferencia sexual biológica.

Anuncio Gracias a estudios de género iniciado en la década de 1950 y llevado hasta nuestros días, el concepto de género se ha vuelto más complejo; Por lo tanto, es necesario hacer una distinción entre identidad de género (cómo se sienten todos), rol de género (se define social y culturalmente) y orientación sexual (la atracción sexual que cada uno siente hacia uno de los dos sexos, o hacia ambos).



Es la antropóloga Gayl Rubin en 1975, con The traffic women, la primera en hablar del sistema sexo-género, un sistema binario asimétrico por el cual la diferencia entre características sexuales biológicas se transforma arbitrariamente en una disparidad entre hombre y mujer. Los primeros estudios de género, sin embargo, nacieron en Estados Unidos en los años 50 y abordan la identidad sexual en dos dimensiones diferentes, en los 70 y 80 empezaron a tratar la condición femenina y también se extendieron en Europa donde se ubican dentro. una reflexión cultural, política y emancipadora más amplia sobre la condición de la mujer en la sociedad y cómo ha cambiado su papel y, más en general, sobre la condición de las minorías sexuales, étnicas y lingüísticas y las discapacidades. Lejos de negar las diferencias de género, el estudios de género profundizan su estudio para comprender mejor las variantes.

Estudios de género y discriminación de género

Estudios científicos de género (o estudios de género ) junto con los Estudios Gay y Lésbico, han contribuido significativamente al conocimiento de temas de gran importancia para muchos campos disciplinares (desde la medicina a la psicología, economía, jurisprudencia, ciencias sociales) y a la reducción, a nivel individual y social , prejuicio y discriminación por razón de género y orientación sexual.

La evidencia empírica lograda por estos estudios muestra que el sexismo, la homofobia , prejuicio y estereotipos El género se aprende desde los primeros años de vida y se transmite a través de la socialización, las prácticas educativas, la idioma , comunicación mediática, normas sociales. El aporte científico de estos estudios va de la mano con lo que ya ha sido reconocido, desde hace más de cuarenta años, por todas las asociaciones internacionales, científicas y profesionales, que promueven la salud mental (entre ellas, la American Psychological Association, la American Psychiatric Asociación, Organización Mundial de la Salud, etc.), que, al descartar la homosexualidad de la categoría de enfermedades, reafirmó una concepción de la homosexualidad como una variante normal no patológica de la sexualidad humana.



Unicef, en la Declaración de Posición de noviembre de 2014, destacó la necesidad de tomar medidas contra todas las formas de discriminación contra los niños y sus padres por motivos de orientación sexual y / o identidad de género. La UNESCO ha seguido una política similar durante algún tiempo. Promover la educación sexual en las escuelas e insertar contenidos sobre género y orientación sexual en los proyectos de educación-formación no significa promover una 'ideología de género' inexistente, sino arrojar luz sobre las dimensiones constitutivas de la sexualidad y la afectividad, favoreciendo una cultura de las diferencias y el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones e implementando estrategias preventivas adecuadas y efectivas capaces de combatir fenómenos como acoso homofóbica, discriminación de género, la ciberbullismo . La difusión seria y adecuada de estos estudios a través de metodologías didáctico-educativas correctas puede, por tanto, ofrecer oportunidades de crecimiento personal y cultural a los alumnos y personal escolar y para combatir la discriminación por razón de género y orientación sexual en los contextos escolares, potenciando una cultura de intercambio, de relación, amistad y no violencia.

los AIP reconoce el alcance científico de Estudios de género , Estudios de la Mujer, Estudios de Lesbianas y Gays y reafirma la importancia de difundir la cultura científica psicológica para el crecimiento cultural y social de nuestro país.

Incluso el fenómeno de feminicidio merece ser recordada como una consecuencia dramática de los estereotipos de género, también transmitidos por los medios de comunicación, capaces de alentar y justificar la violencia de género. De una investigación de Gius y Lalli en los periódicos italianos de 2012, surge una explicación del feminicidio basada en un marco peligrosamente idealizado del amor romántico - explica Alessandra Dino, profesora adjunta de Sociología Jurídica y Desviación en la Universidad de Palermo - Aquí está. para el hombre sería natural perder el control, por celos, por lo que la violencia se considera un acto extremo con el que preservar un objeto de amor. Los estereotipos que son perjudiciales para las mujeres, responsables de alguna manera de violencia que va desde la violencia conyugal hasta la explotación sexual y la esclavitud, consisten en frases como 'Las mujeres graves no son violadas 'o'Una mujer no debe vestirse provocativamente'; la misma función de desprotección juega sentencias de justificación para el comportamiento de los violentos como'Hacía mucho tiempo que no tenía relaciones sexuales'o'Estaba borracho'. Estereotipos que, de alguna manera, legitiman la violencia social, dejando a la mujer asustada, indefensa, al límite, empujándola a no denunciar, por miedo a la reprobación familiar y social.

Estudios de género y Medicina de género

El género biológico de un individuo juega un papel decisivo en la caracterización de los aspectos físicos del cuerpo, la estructura del cerebro, las tendencias de comportamiento, así como la sensibilidad y reacción a estados de enfermedad. Las diferencias de género también son el resultado de una interacción sutil entre los factores biológicos y ambientales, el papel en la sociedad, la autoconcepción y la historia personal.

La literatura científica en muchas disciplinas muestra que los hombres son más estudiados que las mujeres: la biología básica de los textos médicos refleja la biología masculina, el desarrollo de fármacos se basa en la investigación masculina. Una investigación médico-científica basada en el género es el objetivo del enfoque definido como Medicina de Género, que tiene en cuenta factores como la clase social, el nivel educativo, la edad, las condiciones psicológicas, pero sobre todo el género.

Estudios de género y diferencias anatómicas cerebrales

Un equipo de la Universidad de Cambridge realizó una revisión de todos los artículos publicados entre 1990 y 2013, para un total de 126 artículos. Este es el primer metaanálisis que analiza más de 20 años de investigación en neurociencia sobre las diferencias en la estructura del cerebro en los dos sexos biológicos. Analizando estos artículos se encontró que los hombres, en promedio, tienen un cerebro más grande que las mujeres (de 8 a 13%), tienen un mayor espacio intracraneal (12%), más materia gris (9%), más materia blanca (13%), mayor LCR (11,5%) y un cerebelo más grande (9%). En resumen, tienen cabezas estructuralmente más grandes que las mujeres.

Mirando más de cerca, los investigadores encontraron diferencias de volumen en diferentes regiones: los machos en promedio tienen mayores volúmenes y densidades del lado izquierdo de la amígdala, hipocampo, corteza insular, putamen; densidades más altas del cerebelo y el claustrum izquierdo, volúmenes más grandes de la circunvolución anterior parahipocampal bilateral, la circunvolución cingulada posterior, el precuneus, los lóbulos temporales y el cerebelo, la circunvolución cingulada anterior y la amígdala derecha. En contraste, las mujeres en promedio tenían una mayor densidad del lóbulo frontal izquierdo, y mayores volúmenes del lóbulo frontal derecho, circunvoluciones frontales inferior y medio, pars triangularis, planum temporalis / parietal, circunvolución cingulada anterior, corteza insular , Giro de Heschl del tálamo bilateral, el giro parahipocampal izquierdo y la corteza occipital lateral. Aunque existen claras diferencias cerebrales estructurales entre hombres y mujeres, el medio ambiente y la sociedad en la que se vive desempeñan un papel importante. Además, lo que marca la diferencia es la presencia de neurotransmisores que determinarían el carácter, la temperamento . De hecho, estos propagadores de información parecen tener una concentración específica para cada uno de nosotros.

Anuncio En uno de los mas estudios importantes sobre diferencias de género realizado en la Universidad de Pensilvania, los investigadores encontraron amplias conexiones neuronales intrahemisféricas anteroposteriores en cerebros masculinos, lo que sugiere que el cerebro humano está estructurado para facilitar la conexión entre percepción y coordinación de movimientos. Por el contrario, en el cerebro femenino, las conexiones interhemisféricas son más amplias, lo que demuestra que las mujeres tienen una mayor facilidad de comunicación, capacidad analítica e intuición. Por ejemplo, en promedio, los hombres aprenden mejor y realizan una sola tarea a la vez, como montar en bicicleta o conducir, mientras que las mujeres tienen un memoria habilidades cognitivas sociales más altas y mejores, lo que los capacita mejor para los llamados multitarea , que subraya un enfoque mentalista. Otros estudios previos han mostrado diferencias relacionadas con el sexo en el cerebro, pero el circuito neuronal que conecta las regiones de todo el cerebro conectadas a esas capacidades cognitivas específicas no ha sido científicamente probado. Este grupo de investigación ha demostrado que las mujeres tienen mayor conectividad interhemisférica en áreas supratentoriales, a diferencia de los hombres que tienen mayor conectividad intrahemisférica. Sin embargo, ocurre lo contrario en el cerebelo, que tiene un papel principal en el control motor y en el que los machos muestran una mayor conexión interhemisférica mientras que las hembras tienen una mayor conexión intrahemisférica. Todas estas conexiones específicas en los machos les proporcionan un sistema eficiente para la coordinación de movimientos en el que el cerebelo y la corteza favorecen la conexión entre las experiencias perceptivas (parte posterior del cerebro) y la acción (frontal). En las mujeres, estas conexiones facilitan la integración entre los procesos analíticos y secuenciales (hemisferio izquierdo) y la información espacial e intuitiva (hemisferio derecho).

Los autores encontraron pocas diferencias de género en niños menores de 13 años, pero diferencias más pronunciadas en adolescentes de 14 a 17 años y adultos jóvenes mayores de 17 años.

Los resultados también muestran que las mujeres se desempeñan mejor que los hombres en atención, lenguaje, reconocimiento de expresiones faciales y en pruebas de cognición social. Los hombres, por otro lado, son mejores en el procesamiento espacial y la percepción sensoriomotora. Estas diferencias son más evidentes entre las edades de 12 y 14 años.

Estudios de género: ¿qué tan diferentes son los hombres y las mujeres?

Hombres y mujeres están sujetos a diferentes presiones evolutivas y existe un surco profundo para separar los dos sexos, argumentó Darwin. En los últimos años, se han hecho esfuerzos para difuminar las diferencias y degradar la tesis de que las mujeres provienen de Venus y los hombres de Marte al rango de boutade. De la Universidad de Wisconsin, la investigadora Janet Shibley Hyde respondió con datos:'Los hombres y las mujeres son iguales, excepto por pequeñas variables psicológicas'. La teoría de los dos mundos separados ha sido destruida.

marsha linehan tratamiento cognitivo conductual del trastorno límite

Un estudio realizado por italianos de la Universidad de Turín, publicado en la revista Public Library of Sciences, por otro lado, nos dice que existe la brecha entre los dos sexos, y cómo'La idea de que solo hay pequeñas diferencias en personalidad entre hombres y mujeres hay que repensarlo porque se basa en métodos inadecuados '. La investigación se realizó en una muestra de 10,000 sujetos con 15 rasgos de personalidad diferentes. La mayor discrepancia se refiere a la sensibilidad, la dominación femenina tradicional. Las mujeres también registran valores muy altos en cuanto a calor y aprensión, mientras que los hombres se distinguen por el equilibrio emocional, la conciencia y la tendencia al dominio. Perfeccionismo , la vitalidad y la tendencia a la abstracción ven en cambio la casi total igualdad entre los sexos.
Los machos son más estables emocionalmente, más dominantes, más sujetos a reglas y menos seguros, mientras que las hembras son más cálidas emocionalmente, menos seguras y más sensibles.

Según otro estudio reciente, parece que ambos sexos se enfrentan a situaciones de Toma de decisiones de una manera globalmente diferente. De hecho, los hombres tienden a organizar el mundo en distintas categorías, mientras que las mujeres abordan las cosas con mayor flexibilidad. Los psicólogos de la Universidad de Warwick sometieron a un grupo de hombres y mujeres a una tarea de toma de decisiones y concluyeron que los hombres juzgan de manera más general y apresurada, mientras que las mujeres son solo parcialmente más precisas. Sin embargo, el hallazgo más intrigante fue que hombres y mujeres tienen la misma confianza en las decisiones que toman. Esto quiere decir que la diferencia de género no se debe a que los hombres estén más determinados en las cosas que las mujeres, como solemos creer, sino simplemente a que hombres y mujeres perciben el mundo de manera diferente. Básicamente, depende de los significados que se atribuyen a las cosas.

Según otro estudio más, los hombres utilizan más el pensamiento abstracto en muchos temas y trabajan mentalmente en categorías y generalizaciones, mientras que las mujeres están dispuestas a lidiar con situaciones de manera más específica, en términos de situaciones y relaciones concretas. Esto es evidente, por ejemplo, en los juicios morales. Los hombres están más apegados a los principios abstractos de justicia, deber, equidad, etc. y aplicarlos a todas las personas y en todas las situaciones. Los juicios morales de las mujeres, por otro lado, se basan en sensaciones subjetivas, a menudo considerando muchos factores atenuantes, más que en principios abstractos.

El estudio de Steel y Ferrari (2012), respectivamente de las universidades de Calcary y Chicago en Estados Unidos, investiga las características de los individuos que tenderían a posponer. Allí procrastinazione se puede definir como una decisión voluntaria de retrasar el curso de una acción, a pesar de la conciencia de que el retraso podría tener consecuencias negativas. En resumen, también aplazamos sabiendo que es la peor opción. El estudio se llevó a cabo sobre una muestra impresionante de 16.413 sujetos, recopilados durante tres años, de hablantes nativos de inglés, reclutados a través de Internet. Las variables tomadas en consideración se referían a: sexo, edad, estado civil, tamaño de la familia, educación y nacionalidad. Los resultados, que surgieron de la investigación, indicarían que la procrastinación estaría más relacionada con el sexo, la edad, el estado civil y el nivel educativo . Los procrastinadores serían hombres, jóvenes, solteros, con baja educación.

También existen numerosos estudios en la literatura realizados con técnicas de neuroimagen, sobre el efecto del llanto infantil sobre la respuesta neuronal de los adultos, pero la mayoría de ellos han considerado exclusivamente a las madres y solo unos pocos han involucrado también a sujetos de sexo. masculino. Una de las excepciones es el estudio de un grupo de investigación de la Universidad de Trento, dirigido por el Dr. Nicola De Pisapia, quien analizó, mediante resonancia magnética funcional, la respuesta cerebral de individuos adultos (hombres y mujeres) en un estado de Mente errante (ese estado particular de 'descanso mental' en el que no estamos cognitivamente comprometidos en ninguna actividad específica y nuestros pensamientos son libres de vagar) en reacción a los estímulos auditivos correspondientes al llanto de los niños hambrientos. Los investigadores optaron por estudiar la respuesta neuronal en la mente divagando, ya que representa la forma más común de pensar, que caracteriza casi la mitad de nuestra actividad mental diaria de vigilia. Los resultados del estudio mostraron que, independientemente de si ya son padres o no, los cerebros de hombres y mujeres reaccionan de manera diferente al llanto de los niños pequeños. En particular, durante la exposición al llanto de los bebés, dos de las principales áreas neuronales que forman la red de modo predeterminado, el circuito responsable de la distracción mental, es decir, la corteza cingulada prefrontal medial y posterior, regiones típicamente asociadas con la autorreflexión y el pensamiento. centrados en el yo, permanecieron activos en los hombres, mientras que se desactivaron en las mujeres. Esto demostraría una peculiar modulación dependiente del género en la respuesta de los circuitos cerebrales a la solicitud del bebé de ser alimentado, que se manifiesta en una rápida interrupción del estado de deambulación mental en las mujeres (madres y no). Estos resultados confirmarían, a nivel evolutivo, una Tendencia natural por parte del género femenino a una modalidad de 'cuidado aloparental' hacia los niños. . Esta predisposición, de hecho, es común a varias especies de mamíferos, donde las hembras adultas cooperan y se ayudan entre sí en el cuidado de la descendencia.

Estudios de género: hombres y mujeres frente a la enfermedad

Los datos epidemiológicos (ISTAT, 2005) destacan algunas diferencias entre hombres y mujeres: las mujeres viven más tiempo pero en peores condiciones de salud. La encuesta ISTAT de 2005 'Condiciones de salud y uso de los servicios de salud' sugiere los siguientes porcentajes: las mujeres declaran verse afectadas, más que los hombres, especialmente de osteoartritis / artritis (21,8% frente a 14,6%) , osteoporosis (9,2% frente a 1,1%) y dolor de cabeza (10,5% frente a 4,7%); depresión es ansia (7,4% frente a 3,1%); enfermedades alérgicas (11,2% contra 10,3%); hipertensión arterial (15,4% frente a 11,8%), diabetes (4,7% frente a 4,3%), enfermedad de la tiroides (5,5% frente a 0,9%), cáncer (1, 1% frente a 0,9%).

Siguiendo con los datos del ISTAT, en algunas patologías las mujeres tienen valores más altos que los hombres incluso en el grupo de edad más joven (34-35 años), en particular en lo que se refiere a enfermedades tiroideas, alergias, artrosis y artritis, depresión y ansiedad. , tumor, dolor de cabeza (que alcanza su punto máximo en el grupo de edad de 35 a 44 años). La discapacidad es más común entre las mujeres (6,1% frente al 3,3% de los hombres).

Finalmente, entre las causas de muerte, las más frecuentes entre las mujeres son las enfermedades del sistema circulatorio (46,8%) y el cáncer (23,8%). Las enfermedades respiratorias son responsables del 5,5% de las muertes y las causas violentas del 3,7%.
Queriendo considerar solo las patologías estrictamente relacionadas con estrés , la Agencia de Trabajo cita, junto con las enfermedades cardíacas, también las enfermedades mentales, de las que las mujeres son víctimas en mayor porcentaje que los hombres. En particular, El 20% de las mujeres en comparación con el 17% de los hombres reportan síntomas de estrés , depresión y ansiedad (Duprè, 2002).

Uno de los muchos clichés sobre las diferencias entre hombres y mujeres es cómo lidiar con la enfermedad. Investigaciones recientes muestran que tanto el género como la personalidad influyen en la forma en que las personas afrontan la enfermedad. Un estudio longitudinal realizado en la Universidad Estatal de Washington involucró a 2.859 personas del Reino Unido: el estudio recopiló muchos datos, incluidos los relacionados con enfermedades físicas y mentales, la personalidad de los participantes, su felicidad y el nivel de satisfacción con su vida. Según lo recogido, para los hombres es más una cuestión de números: cuantos más síntomas mayor es la preocupación, para las mujeres es la personalidad la que marca la diferencia en el manejo de la enfermedad pero la reacción no cambia a medida que cambian los síntomas.

Incluso con respecto a la se registraron las diferencias de enfermedades mentales : mientras que para los hombres no existe una correlación entre la personalidad y la enfermedad, para las mujeres dos tipos distintos de personalidad parecen estar relacionados con una menor incidencia de enfermedad mental que todos los demás: el primer tipo se caracteriza por altos niveles de amabilidad, el segundo de los bajos niveles de conciencia. Las mujeres que pertenecen a la primera categoría tienen más probabilidades de tener una mejor red social y, por lo tanto, de recibir más apoyo para hacer frente a cualquier enfermedad y, por lo tanto, recuperarse antes y mejor y sufrir menos las consecuencias, en el segundo caso, en cambio, la autora sostiene que al experimentar con con mayor frecuencia, la sensación de no tener el control de lo que está sucediendo no se ve excesivamente afectada por el impacto de una enfermedad mental.

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